English

Għan: Napprezzaw il-memorja ta’ nies akbar/jafu aktar minna kif ukoll tal-qaddisin li jgħallmuna permezz tal-istejjer tagħhom ta’ success u bl-eżempju tagħhom.

Merħba (2 min.)

  • L-animatur jilqa’ lill-istudenti u mbagħad  ifakkarhom fit-tema tas-sena Niżirgħu t-Tama u fl-importanza li nkunu “art tajba” – miftuħa għal dak li Alla jrid jagħmel fina u permezz tagħna din is-sena.
  • L-animatur jiggwida lill-istudenti sabiex jinġabru fis-skiet billi jroddu s-salib u jgħidu  talba sempliċi ta’ ringrazzjament.

Qsim ta’ ideat (5 min.)

  • L-animatur iqajjem kurżità fuq il-fatt li filwaqt li fl-aħħar sessjoni rajna li l-frott jiġi minn żrieragħ miżrugħa, minn fejn ġejja ż-żerriegħa jibqa’ misteru għal ħafna – u  (l-animatur) jistenna għal xi reazzjonijiet speċjalment minn dawk li mhumiex żguri.
  • L-animatur isostni permezz ta’ stampi fl-isfond illi ż-żerriegħa tiġi minn frott preċedenti u jsaqsi minn fejn ser inġibu ż-żerriegħa tat-tama li nixtiequ niżirgħu din is-sena.
  • L-animatur jissuġġerixxi illi din tiġi mill-frott (l-istejjer ta’ suċċess u eżempji tajbin) ta’ dawk li huma akbar/jafu aktar minna, inklużi persuni li jħobbuna jew jispirawna (ukoll il-mejtin – qegħdin f’Novembru).

Vidjo (8 min.)

  • L-animatur jafferma li meta nitkellmu fuq stejjer ta’ suċċess u eżempji tajba, bħala nsara għandna nitgħallmu speċjalment mill-Qaddisin.                                                                        
  • L-animatur juri dawn mingħajr spjegazzjoni:

San Wistin ta’ Ippona  https://www.youtube.com/watch?v=kSnOWMKeBlE 

San Oscar Romero https://www.youtube.com/watch?v=LHkpN6b2IU4

Sta Edith Stein https://www.youtube.com/watch?v=EUaDHBkk3x8

Sta Josephine Bakhita  https://www.youtube.com/watch?v=lFccYcenT6Y

Riflessjoni (3 min.)

  • L-animatur inewwel mudell (template) ta’ nofs frotta lill-istudenti.
  • L-animatur jiggwida l-istudenti biex jirrflettu fuq il-qaddis  bl-istorja l-aktar li jirrelataw magħha.
  • L-animatur jistieden żewġ voluntiera biex jaqsmu ħsibijiethom.

Talba (2 min.)

  • L-animatur jgħid lill-istudenti jiktbu talba lil Alla sabiex jagħtihom il-qawwa li għandhom bżonn biex ikunu bħall-mudelli tagħhom.
  • L-animatur jitlob talba bħal din:

O Alla, grazzi għall-qaddisin li tajtna bħala mudelli, u għal dawk li jgħinuna/għenuna niżirgħu ż-żerriegħa tat-tama – kemm jekk huma ġenituri, għalliema, maħbubin, anki dawk mejtin. Saħħaħna waqt li nimxu wara l-eżempju tagħhom, sabiex, permezz tal-istejjer ta’ suċċess u eżempji tagħna stess, inkunu ta’ ispirazzjoni għall-oħrajn u nagħtuk Glorja. Ammen.

Ipprintja l-paġna

English