Ages
  • Middle Years
  • Secondary Years

Nathan spiċċawlu l-karti tal-printer.  Ħareġ ġirja mid-dar qabel jagħlaq tal-ħanut għax ried jilħaq jipprintja l-‘assignment’ għal għada. Hu u sejjer iltaqa’ mal-kappillan, li fakkru fl-adorazzjoni għaż-żgħażagħ li kien se jkun hemm dakinhar aktar tard.

Ra żejda din l-adorazzjoni għax ma tantx kellu aptit imur. Kien għad fadallu ħafna x’jagħmel u wara xtaq jara film.   Imma aktar ma beda jsir il-ħin, ħass f’qalbu lil min jgħidlu:

 “ U ejja mur l-adorazzjoni!  M’int se titlef xejn b’daqshekk. Xejn xejn tiltaqa’ ftit mal-ħbieb u tieħu brejk minn dak li qed tagħmel!”

U hekk għamel. Bi ftit sforz inħasel malajr, libes sew għax barra kienet waqgħet il-kesħa u mar il-knisja. Kif daħal il-knisja ra lil sħabu bilqiegħda fuq siġġijiet madwar l-artal quddiem Ġesù fl-Ewkaristija. Poġġa ħdejhom. Flimkien mal-qassis  żagħżugħ bdew idoqqu, ikantaw u jitolbu flimkien.

Imbagħad il-qassis qalilhom: “Agħlqu ftit għajnejkom u aħsbu ftit fuq dak li qed itaqqalkom u jinkwetakom fil-ħajja tagħkom u li minħabba f’hekk moħħkom u qalbkom  donnhom ma jistrieħu qatt.”

U kompla jgħid: “Araw, dawk iċ-ċaqgħak li hemm fil-plattina qed jirrappreżentaw it-toqol u l-inkwiet tagħna lkoll. Min irid, jista’ jqum jieħu ċagħka għal dik il-ħaġa  li qed tinkwetah u jpoġġiha fuq l-artal quddiem Ġesù.”

Dak il-mument Nathan kieku seta’ kien iqum u jaqbad iċ-ċagħak kollu għax ġewh ħafna mumenti fejn kollox qed iħoss bi tqil, bħall meta jiddejjaq l-iskola, meta jkollu xi jgħid ma’ sħabu, meta jixba d-dar, meta jibda jaqta’ qalbu, meta jqaxxar xagħaru u ma jogħġbux, meta ma jkunx jaf jikkontrolla r-rabja tiegħu u joħloq problemi akbar.  Dak il-ħin kull ċagħka riedha għalih u xtaq jaqbadhom kollha u jerħihom f’idejn Ġesù. 

Imbagħad għamlu ftit mumenti fis-skiet għad-daqq baxx tal-kitarra. Sadanittat il-qassis beda jixgħel xemgħat żgħar u jpoġġihom quddiemhom.

Qalilhom: “Issa min irid jista’ jqum u jieħu xemgħa żgħira.  Żommuha f’idejkom, u waqt li tħarsu lejn id-dawl tax-xemgħa, itolbu lil Alla jagħtikom id-dawl f’dak l-inkwiet li ħsibtu fih meta poġġejtu ċ-ċagħak fuq l-artal.” L-atmosfera ta’ talb kienet sabiħa u l-ħarsa fuq wiċċ kull wieħed kienet ta’ paċi u trankwillità.

Kif spiċċat l-adorazzjoni, Nathan sellem lil sħabu u mar lura d-dar kuntent. Ħass ċertu ferħ ġo fih u kien jaf li dak il-lejl se jorqod ħafna aħjar minn ġranet oħra. Issa qed jistenna b’ħerqa l-adorazzjoni li jmiss ix-xahar id-dieħel!

Marzu 2018


Attività ta’ Talb

Wara l-animazzjoni tal-istorja riflettiva, tista’ tieħu ftit ħin biex tieqaf, tirrifletti, u titlob bil-għajnuna tal-attività ta’ talb minn hawn taħt:

Relaxing Water

This prayer activity helps one think about worries and stress and let them go into God’s hands.



We want to get to know you. To be able to bookmark your favourite content, please log in or sign up below.

User Sign Up

  • This field is for validation purposes and should be left unchanged.


Discover more resources